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我处两教材建设项目获学校立项

2018年10月31日 09:13 李孝宽 点击:[]

    本网讯 学校2018年校级教材建设项目评审结果日前揭晓,我处付煜、王凤领副处长分别申请的两个项目榜上有名,获得立项资格。

    付煜教授申请的《语文学科阅读教学创意设计》拟依照“内容单一”和“学习透彻”的原则,从 “选点突破”设计、“问题连续体”设计、“主问题”设计三个方面进行语文阅读教学创意设计的理论探索与实证研究。旨在使高师学生初步把握个性化阅读教学设计理论,掌握个性化阅读教学设计方法,提高个性化阅读教学设计的能力,在未来的工作中有效地提高语文教学的质量和效率。

    该项目建设成果主要作为高等院校汉语言文学专业(师范方向)本科生的专题研究性教材,也可作为语文学科教学研究生的专业参考书目。同时,也适用于广大中小学语文教师培训或自学研修。

    王凤领教授申请的《ITE基础》,旨在通过引入思科培训课程和网络工程项目开发资源,并根据贺州学院办学定位、网络工程专业人才培养目标和应用型人才培养课程要求,对ITE基础课程材料进行二次开发,把企业真实项目开发资源引入课程教学中,并以此为基础开发适用于应用型人才培养教学的案例驱动式教材。

    《ITE基础从课程体系、实验平台建设、学生创新创业能力的培养方面对网络工程专业人才的培养作出规划。在课程体系方面,与思科网院共建网络技术类核心专业课程,积极借鉴本校软件工程与甲骨文合作的教学成果,提升软件技术类课程的教学质量,充分利用我校与企业建立的合作基础平台,积极开展大数据、云计算等当下比较热门的IT技术类课程,并且注重项目式、案例式教学。

    据悉,我校2018年校级教材建设项目共有17个项目立项。

                                                           责任编辑:李孝宽

 


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